Posgrado FCEFYN

Introducción

Introducción

Matriculación de Alumnos:

Ingrese la clave de matriculación 2015-2s-HC

Dictado del curso: FEBRERO 2024

En este curso veremos cómo trabajar con tecnología de última generación para usos educativos. 

Contenidos 

Característica del trabajo científico. La investigación en Educación en Ciencias y Tecnología. Principales líneas de trabajo. La tesis como proceso de investigación. Identificación y acceso a fuentes de información. Bases de datos, redes y medios electrónicos. La producción en ciencias y los procesos de revisión. Particularidades de artículos científicos y de las tesis.

Gestión y Economía del Transporte 2024

EL  Objetivo de este curso es proporcionar a los profesionales de las ciencias ambientales en general las herramientas conceptuales necesarias para comprender y compatibilizar el punto de vista pragmático de los economistas para la explotación de los sistemas naturales con la necesidad de administrarlos sustentablemente. Para ello se requiere el conocimiento de la capacidad productiva de los sistemas naturales, la identificación y ponderación de todos los costos y beneficios derivados de las actividades económicas y su distribución en la sociedad y, a su vez, la introducción de los conceptos básicos de la macroeconomía, la microeconomía y de las técnicas de valoraciones ambientales. Finalmente, se desarrollan y describen vías y cursos de acción orientados a alternativas tecnológicas y de organización social sustentables.

El curso se presenta como una introducción a la disciplina de la Ecología del Paisaje, a través de la revisión de metodologías y técnicas de ordenamiento del territorio, evaluación de atributos del paisaje y planificación de conservación a escala de paisaje. El enfoque es aplicados al diseño de paisajes para favorecer la biodiversidad. El objetivo final es que el alumno pueda evaluar y proponer intervenciones de los elementos claves del paisaje bajo manejo para restaurar o proteger la biodiversidad. El curso se apoya en el análisis de problemas de conservación relevantes a nivel regional y / o de paisaje.

Los Objetivos son:

1. Adquirir las bases conceptuales de la Ecología del Paisaje como disciplina
2. Incorporar las herramientas disponibles para enfrentar desafíos en la planificación de uso del territorio y el planeamiento de áreas para su conservación.
3. Evaluar el uso y aplicaciones de herramientas y conceptos aplicados al diseño de paisajes a los fines de su conservación.
4. Utilizar metodologías para la planificación y la resolución de problemas en la planificación del ordenamiento territorial.

Contenidos mínimos

Tipos de impactos ambientales sobre ecosistemas naturales, sus causas y efectos; estudio de casos. Identificación de componentes y procesos ecosistémicos claves; predicción de impactos y sus efectos. Diseño de muestreos de línea de base y monitoreos. Variables de respuesta en diferentes escalas y niveles de organización de los organismos. Medidas de prevención de impacto, compensación y restauración ambiental.

 Doctorado en Geología/ Ciencias Geológicas/ Ciencias de la Tierra. Se discutirán diferentes concepciones epistemológicas que tuvieron vigencia en el siglo XX y que aun  continúan. La idea es  reflexionar sobre la construcción de los conocimientos científicos y los métodos predominantes. 

El curso está reconocido para las siguientes carreras:

• Doctorado en Ciencias de la Ingeniería
• Maestría en Ciencias de la Ingeniería - Mención Estructuras y Geotecnia
• Maestría en Estructuras Civiles

Bienvenidos a la Preincubadora FCEFyN

Les damos la bienvenida a esta iniciativa que es parte del Programa de Preincubación de Proyectos Científico-Tecnológicos, impulsado por el Instituto de Innovación, Transformación Digital y Emprendedurismo de la FCEFyN.

La Preincubadora tiene como objetivo acompañar el desarrollo de proyectos tecnológicos con potencial de impacto social, ambiental o productivo, brindando herramientas, metodologías y espacios de vinculación que faciliten su maduración hacia emprendimientos sostenibles o empresas de base tecnológica

Durante los próximos 12 meses, participarán de un proceso de formación y acompañamiento enfocado en consolidar su modelo de negocio, validar su propuesta de valor y fortalecer sus capacidades emprendedoras.
El recorrido incluirá instancias de capacitación, mentorías personalizadas, espacios de networking y participación en programas de aliados estratégicos, con el fin de generar un entorno de aprendizaje colaborativo y multidisciplinario

Esta iniciativa busca no solo potenciar proyectos, sino también construir una comunidad de innovación dentro de la FCEFyN, de la que ustedes ya forman parte, donde estudiantes, graduados, docentes e investigadores encuentren un espacio para transformar conocimiento en soluciones reales.

Objetivos del aula virtual

Este aula va a ser el espacio central de trabajo durante el proceso de preincubación. Aquí encontrarán:

• Materiales de lectura, guías y recursos complementarios
• Actividades y entregables asociados a cada módulo de formación
• Espacios de intercambio y foros de discusión entre los equipos participantes
• Comunicaciones y novedades del programa

Cada módulo abordará temas clave para la formación emprendedora en proyectos tecnológicos, integrando conceptos de innovación, desarrollo de clientes, propiedad intelectual, financiamiento y estrategias de validación, entre otros

La participación activa en este entorno es fundamental para aprovechar al máximo la experiencia y fortalecer tanto el proyecto como al equipo emprendedor.